本专业培养德、智、体全面发展的，掌握高分子材料、无机非金属材料、复合材料的基础理论知识，具有应用计算机的能力及较高英语水平的，受到较强的创新、实践能力训练，能在材料的合成、改性、加工成型和性能测试等部门从事科学研究，新材料、新工艺和新技术研发，生产技术开发和过程控制，生产技术管理等方面工作的应用型工程技术人才。

本专业学生在学习化学基础理论课的基础上，主要学习高分子材料、无机非金属材料、复合材料的基本理论和基本知识，使其受到材料合成、材料加工、材料改性和性能测试等基本训练，具备科学研究，新材料、新工艺和新技术研发，生产技术开发和过程控制，生产技术管理的能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1. 具有坚定正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观；

2. 具有一定的人文社会科学素养、健康的身心素质；

3. 系统掌握本专业的基础理论和专业知识，掌握材料的合成、改性、性能测试的方法及材料的组成、结构和性能间的关系；

4. 掌握材料成型工艺、成型机械的基本理论、基本结构原理和基本操作控制技能；

5. 具有创新意识，并具备设计材料和制备工艺、提高材料的性能和产品质量、开发研究新材料和新工艺、根据工程应用选择材料等方面的基本能力；

6. 具有高度的安全意识、环保意识和可持续发展理念；

7. 具有终身学习意识，能够运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识，持续提高自己的能力；

8. 具有应用计算机的能力，具有较高的外语水平，能阅读本专业的外文资料；

9. 具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际沟通能力和团队合作能力；

本专业基本学制为4年，学生可根据自身情况在3至6年内完成学业。本专业毕业最低学分为179.5学分，其中，通识教育课程52学分；大类教育课程24学分；专业教育课程49.5学分；实践教育课程54学分。

授予学位：工学学士

主干学科：材料科学与工程。

核心课程：无机化学、分析化学、物理化学、有机化学、机械制图、化工原理、材料科学基础、高分子化学、高分子物理、塑料成型工艺、高分子材料概论、高分子材料加工助剂、材料现代研究方法、无机非金属材料工学、专业实验、实践课程等。

陶瓷原料准备工、陶瓷烧成工、水泥生产工、玻璃纤维及制品工、注册安全工程师、质检师、教师资格证。
附件：2019年材料科学与工程专业人才培养方案（本科）