本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握化学基本知识、基本理论和基本技能，具备教学基本技能、初步的教学能力和一定的教学研究能力，拥有良好人文底蕴和科学精神的基础教育阶段化学师资和化学相关领域的高素质应用型人才。

本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较为系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.拥护中国共产党，践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。遵守中小学教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

2.具有从教意愿，认同教师工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。具有人文底蕴和科学精神，尊重学生人格，富有爱心、责任心，工作细心、耐心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

3.系统掌握无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析化学、结构化学和化工原理等专业课程的基本知识、基本原理和基本技能，理解化学的知识体系、学科前沿、发展趋势和应用前景。

4.了解化学与数学、物理等学科的联系，了解化学与社会生产实践的联系，对学习生物、环境、材料、能源等相关领域的相关知识有一定的了解。掌握英语和计算机应用技能，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法。

5.能够依据化学学科课程标准，针对中学生身心发展和学科认知特点，运用学科教学知识和信息技术，进行教学设计、实施和评价，获得教学体验。具备教学基本技能，具有初步的教学能力和一定的教学研究能力,特别是具有实施素质教育的意识和能力以及培养中学生创新意识和创造的能力。

6.了解中学德育原理与方法，能够参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导，获得积极体验。了解中学生身心发展和养成教育规律。理解学科育人价值，能够有机结合学科教学进行育人活动。了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法，参与组织主题教育和社团活动，对学生进行教育和引导。

7.了解国内外基础教育改革发展动态，能够适应时代和教育发展需求，进行学习和职业生涯规划。初步掌握反思方法和技能，具有一定创新意识，会运用批判性思维方法，学会分析和解决教育教学问题。

8. 具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展。

本专业基本学制为4年，学生可根据自身情况在3至6年内完成学业。本专业毕业最低学分为174学分，其中，通识教育课程52学分、专业教育课程69学分、实践教育课程53学分。

授予学位：理学学士

主干学科：化学、教育学。

核心课程：无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、结构化学、化工原理、教育学、学校教育心理学、学科教学法。

教师资格证书