一 、总 则
第一条 为贯彻落实《3200威尼斯vip青年教师导师制实施意见》， 充分发挥教学经验丰富、学术水平高的骨干教师的传帮带作用，帮助 青年教师尽快熟悉、胜任学院的教学与科研工作，特制定本办法。
二、培养对象
第二条 进校工作或从事教学工作不满 3 年的青年教师、我院认 为有必要经历导师制培养的教师，以及自愿接受指导的青年教师。
三、导师的选聘 第三条 导师的任职条件
1.具有良好的师德和优良的教风，治学严谨，工作认真负责。
2.教学经验丰富，教学效果良好，学术水平高。
3.具有副高及以上专业技术职务。
4.身体健康，能坚持正常工作，且有指导青年教师的意愿。
第四条 导师的选聘程序及要求
1.导师由各教研室根据所指导教师的学科专业确定，由教研室主 任提出拟聘导师人选，报学院批准后正式聘任。
2.导师从事的专业应与所指导青年教师从事的专业相同或相近。
3.每名导师同时指导的青年教师一般不超过 2 名。
4.指导期一般为 2 学年。
5.若无特殊情况，原则上不应中途更换导师。
四、导师的职责
第五条 负责针对所指导青年教师的实际情况，制定切实可行的 培养方案和分阶段指导计划。
第六条 负责对青年教师开展思想政治、职业道德教育，帮助青 年教师树立正确的世界观、人生观和价值观；培养青年教师热爱教育 事业，遵守教师职业道德，教书育人，为人师表，爱岗敬业，勤奋工 作。
第七条 指导青年教师了解教学管理规章制度、熟悉教学工作规 程，包括撰写教案和讲稿、教学方法、辅导答疑、批改作业、考核与 成绩评定、指导毕业论文（设计）等，通过指导使青年教师熟悉教学 工作各环节的具体规定和要求。
第八条 根据青年教师的专业方向及所承担的教学任务，指导青 年教师撰写授课计划、教案和讲稿；每学期听青年教师授课不少于 3 学时，并填写听课记录，课后及时向青年教师反馈改进意见和建议。
第九条 指导青年教师开展教学及科学研究工作。帮助青年教师 熟悉专业领域、明确研究方向、拟定研究计划，带领青年教师按计划 开展研究工作。
第十条 指导期结束时，应对培养对象的思想品德、业务能力、 工作情况等作出分析、评价和鉴定，并对其后续发展提出建议。对经 过培养和考核后不适合担任教师岗位工作的青年教师，提出继续培养 或调整工作岗位的建议。
五、对青年教师的要求
第十一条 根据导师制定的培养方案和分阶段培养计划，制定年 度（或学年度）个人业务能力提升计划，并按计划开展工作。
第十二条 积极主动地接受导师在思想、业务上的指导，完成导 师指定的学习和教研任务，定期向导师汇报教学、科研和业务学习的 进展情况。
第十三条 在导师的指导下，拟定课程授课计划，撰写教案和讲 稿，定期送导师审阅，在导师的指导下不断修改和完善。
第十四条 指导期内，每学期观摩导师和同行教师授课不少于 4 学时。每学期结束前，应将听课、听报告记录报所在教研室。
第十五条 积极参与导师的科研项目或开展有关教学科研工作， 掌握从事科学研究的基本技能。
第十六条 每年对自己所完成的教学、科研工作和业务能力提升 情况进行总结，并向教研室汇报，同时提供本年度（学年度）接受指 导的相关资料。
六、导师制的考核
第十七条 考核工作由学院负责，考核结果分合格、不合格两个 等次。
第十八条 指导期满，导师及所指导的青年教师应按本办法的要 求对履职情况、任务完成情况及培养成效等进行总结，学院组织专家 通过试讲、查阅资料、召开座谈会等方式进行期满考核。
第十九条 指导期满考核合格者，可视为导师制培养期结束；指 导期满青年教师经考核不合格者，应延长培养期 1 年，延长培养期结束考核仍不合格者，学院将对其做出调离教师岗位、解聘等处理；指 导期满（含延长培养期）导师经考核不合格者，学院不再续聘担任导 师。
七、其它
第二十条 对拒绝接受指导的青年教师，两年内不得晋升职称、 不得参加其它任何形式的进修、脱产学习，试用期内的青年教师延期 转正定级或予以解聘。
八、附则
第二十一条 本办法自公布之日起执行。
文学与历史学院
2023 年 6 月10 日
