近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）发布了2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）的总结通知，我院贺军亮教授报送的微课作品《专题地图的阅读分析方法》入选高等教育组典型作品。
第二十八届教师活动规模盛大，涵盖多个专项，吸引了全国各级各类学校教师的广泛参与。在常规项目中，全国各省（区、市）和新疆生产建设兵团限额报送的课件、微课等作品共计4065件。经过严格的技术测试和专业指导教师推荐，仅有589件获评创新作品，1041件作品获评典型作品。
我院一直重视教师教学能力的培养与提升，积极鼓励教学模式创新，推动信息技术与教学融合。此次在全国教师活动中获奖，将激励更多教师投身教学研究，不断探索新的教学方法，持续提升教学质量。
（供稿人：地科系 李峻峰）
